EBABX – École supérieure des beaux-arts de Bordeaux

L’École supérieure des beaux-arts de Bordeaux fait partie du réseau national des établissements publics d’enseignement supérieur artistique placés sous la tutelle du ministère de la Culture.

L’EBABX accompagne 250 étudiants dans des formations diplômantes en Art et en Design, du niveau Licence au niveau Master.

Impliquée dans le développement culturel de la région, grâce à des partenariat avec des institutions comme le CAPC ou le Frac Nouvelle Aquitaine MECA, l’école est également membre de plusieurs réseaux nationaux et internationaux, comme l’ANdEA, le Grand Huit (réseau des classes prépas et des écoles supérieures d’art et de design de la Nouvelle-Aquitaine).

Pour rentrer à l’école, les candidats doivent passer un concours d’entrée, après avoir obtenu le baccalauréat ou un diplôme équivalent.

L’école offre une pédagogie adaptée à l’insertion professionnelle, basée sur l’expérimentation, la pratique et la réflexion. Les étudiants sont accompagnés par des artistes, des designers, des théoriciens et des techniciens, qui leur permettent de développer leur propre démarche et leur position de créateur.

Concernant la formation en art, elle vise à développer chez les étudiants une pratique artistique personnelle et originale, en lien avec les enjeux contemporains du monde de l’art.

Elle permet d’expérimenter différents médiums et formats, tels que l’image, l’écriture, l’édition, la performance, le cinéma, l’exposition, l’installation, la scène, etc.

Elle les prépare à s’insérer dans le milieu professionnel de l’art, en tenant en compte des partenaires, des institutions et de l’économie de l’art contemporain au sein d’un réseau international.

La formation en design propose, quant à elle, une approche singulière du design ; un design d’auteur et de situation.

Les étudiants doivent se saisir des thématiques actuelles, des mutations plastiques et technologiques, et se montrer réactifs, analytiques et inventifs.

Ils doivent acquérir les outils théoriques, technologiques et méthodologiques nécessaires au développement de leurs projets.

Les orientations des Parcours design sont le design d’objet, d’espace, scénographie et pratiques éditoriales, et le design graphique.

Un espace de travail commun, « Inter-cycles », permet aux étudiants de premier et de second cycle de s’impliquer collectivement dans des propositions de design variées par le domaine, l’échelle et la temporalité.